“钱钱，你这一晚上运行出的都是什么鬼玩意？你这能叫小说？你这是纯纯粹粹的不可燃垃圾！”杨哲一边批阅钱钱的成果，一边吐槽。人工智能需要进行机器学习，才能逐步获得智能。之前那个能下围棋的人工智能阿法狗，也是通过多年的自我对弈学习，才有了那么强大的对局能力。人工智能，不可能一蹴而就。他快速浏览钱钱的作品，偶尔看到个别还勉强有逻辑的，就给打个勾。通过这样不断的反馈，钱钱才能知道哪些是对的，哪些不对。后续它才能慢慢学会怎样尽可能生产可读的文字。帮忙养钱钱的过程中，他时常会怀疑，真的有这么弱智的人工智能吗？完全看不出有什么智能的迹象。顾树也过来检查过，说主要是电脑的性能限制了钱钱的运行，它的学习速度才会这么慢。“如果有更强大的计算机，不是个人电脑，而是专业研究用的那种，钱钱的学习速度能快得多。或者，使用多台电脑并行使用，我给钱钱做一个分布式运算的功能，也行。”“可惜，这些都很难弄到，而且，要很多钱。”顾树一脸遗憾。杨哲能理解。做工科研究确实很花钱，他们又不是工科老师，老师们倒是可以申请科研经费。“不过，钱钱会越变越聪明的，你再训练它一周试试看。”批阅完今天的钱钱作业后，杨哲看了看苏大app上的电费余额，一脸呆滞。“好像又只剩30块了，我不才交了一百吗？这玩意这么耗电的？”再看看满负荷的cpu，满负荷的内存，闪个不停的硬盘灯，拥堵的网络，杨哲明白了。这个钱钱也太吃计算机的算力了！……还有3天就开学了。杨哲来到图书馆，决定抓紧时间研究罐子。“首先，我要尽可能地了解罐子的功能，不要贸然开发。”“罐子拓展出的新功能，有的不会对罐子本身造成伤害，有的却会造成罐子本体的部分消失，罐子内部的信息团也会随之碎裂掉落。我应该尽可能先开发前者。”“思路1：试着与罐子继续进行沟通，弄清楚其内部的‘信息’是什么。”“思路2：弄清楚我之前在碎片化的视野中，看到的音波与音符是怎么一回事。”“思路3：已经能够记录文字与声音，可否记录图像与视频？”这三个思路，都是杨哲所思考的，尽可能安全的思路，在没有充分了解之前，他不想贸然令罐子继续破碎下去。可他不论怎样沟通，依然无法理解罐子里蕴含的信息。只能先解决第二个问题。杨哲拿出手机，去了馆外二楼的平台上。手机的音乐播放器被打开，一阵阵悠扬的乐声传出。他尝试着回忆当初在医院里的所见。一开始，只是很模糊的感应。再继续感知下去，就能看见一圈又一圈，极为细密的波纹从手机那边漾出，一些意义不明的符号在波纹中不断生成，飞散。杨哲把算力还给数据库。就在数据库点亮的瞬间，有一部分音符仿佛是被吸纳一样的，飞入了数据库之中。他感知到了，数据库内部正在生成声音数据。杨哲好奇地试图用手抓住那些音符，音符却穿手而过。
“这应该与纸卷一样，也不是实体。”他懂了。能看到纸卷，是因为他用纸卷、纸条、抄本的方式去理解文字信息。能对文字信息进行写入读取新建修改删除cao作，是因为他用电脑存储的方式理解了信息。能使用数据库，是因为他学会了数据库，这才可以用数据库的方式进行信息管理。看待信息的方式，造成了视觉可见的形象。他将声音理解为“音符”形象，所以可以看见声音在空中运行的轨迹，也能将其收入数据库。那么图像呢？图像是由无数的色彩组成的，色彩的基础就是光，光是一种电磁波。“那就从电磁波开始吧！”三天后。2月23日，杨哲坐在图书馆的天台上，手里抱着一大册物理专业书。这些天，他从电磁波看到电磁场，看到电学和光学，一顺溜儿，把物理学的相关知识全部补了一个遍。要怪就怪思维增强是真的好用，尤其是思维增强的是偏理性思维的层面，用来看理科书那就是飞一般的感觉，超爽。当然，他并没有完完整整地看完物理学教材，毕竟里面全是公式。他是把公式的部分统统跳过去，只看描述与结论，直接当科普书看。“呃，我怎么都忘记最开始的目的了。说好的研究电磁波再研究光和图像呢？”杨哲赶紧把书撂下。就在他抬头的一瞬间。出现在眼前的，是一幕奇景。整个世界被暗色的细线所充满。数不清的细线在空中飞过，颤动，游移，甚至就连他的身边都有，有一些细细的丝线从他的脸上擦过，有一些从他的鼻尖钻入又钻出，有一些迎面而来刺入躯体，还有一些或许是从背后而来，从胸口穿出。当然，更多的细线是从天空洒落的，由上至下，贯入地面。“这是什么！！！”杨哲吓得倒退一步，身体再次被许多细线交错贯穿。并不疼痛。过了一会儿他才冷静下来，这大概是幻觉，或者，又是什么具象化的信息？这些细线是什么？还没等他想明白，异变又起。一串音符伴随着无形的波动从他身上向空中升腾。在看到这串音符的同时，杨哲心中一下子闪过一个信息，这应该是他的手机铃声吧。耳朵同时也听见了熟悉的铃声。有人来电话？这个念头刚刚升起，无穷无尽的细线陡然消失了踪影，音符也不再出现，眼前出现的，依然是看了千百遍的现实世界，二楼的平台风景。杨哲从裤兜里掏出手机，接了。“啊！罗老师
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