施妤走进了卧室里，对他笑说：“好了，来亲吧。”
林奢译如脖颈上拴了绳，立刻跟着迈进了卧室，他贴施妤极近，心满意足地啄了两下嘴。
然而当他后退想离开的时候，完蛋了，施妤守株待兔般，一把抓紧了他的手腕。卧室门一关，今晚林奢译想睡也得睡，不想睡也得睡，施妤绝不会再放任他一整夜地不阖眼了。
林奢译说：“我不困。”
施妤问：“需要我给你讲童话故事吗？”
林奢译抿了抿唇，坚持说：“我不困。”
施妤问：“需要我给你唱摇篮曲吗？”
林奢译就小声地委屈：“施妤，你不能这样。”
施妤给他留了一盏床头小灯，帮他拉被子盖到了胸口，还问：“这样可以吗？”赶在林奢译说话前，她伸手抚摸到了他脖颈处的皮肤，从瘦削的锁骨，到喉结，直至指尖下的微颤震动消停下来了，仅剩下意义不明地几声轻哼。
林奢译哼哼唧唧地。
施妤听不懂，不过不耽误她附和地点头：“对对，你说得都对，我坏。”
林奢译在床上扭了扭，忙说：“不坏！”
施妤肩头微颤，无声地笑他。
林奢译安静了片刻，惦记起明早要给施妤准备早饭的事儿，又挣扎地说：“我得定个闹钟。”施妤不许他再动，他只能长胳膊长腿儿的保持着躺平，在心里面计时，锱铢必较地计算施妤离开他，去拿手机耗费了多长的时间。
30秒，60秒……足足过了有一分钟。
林奢译不安定地唤：“施妤？”
施妤扬高了点声音：“在。”
属于林奢译的手机，身残志坚，即便屏幕裂纹了，依然能反复亮屏提醒着他有许多新增的未读消息。林奢译没有设置密码，但施妤也没有点开，只是提醒他说：“向日葵班的家长群里好像一直在你，要看吗？”
被窝里是如此的干燥温暖，关键还有施妤陪在他身边，令他无比的安心。林奢译沉默了一会儿，低声说：“要。”
施妤故意哄道：“那你躺好，我给你念。”
这下，施妤做得委实有些过分了。
林奢译从没有这么想过，他被迫跟着施妤的思路，稍微联想了一番，堪称羞愤难当。他可以事无巨细地照顾施妤，再多也愿意，但施妤怎么能照顾他呢？他根本不配，他不值得，但他突然发现，在他的内心深处，真有那么一瞬间，被蛊惑了般，他也想要被施妤全心全意地呵护对待。
太不堪了！
妄想要被施妤照顾的自己，简直、简直太不堪了！
林奢译这次非要从床上爬起来了。
施妤忙劝：“好了好了，我不逗你了嘛。”林奢译不听。两人拉扯间，林奢译一时支撑不住，要歪倒，却还能瞄准似的，直朝施妤的身上摔。
施妤把他抱个满怀，笑得更厉害了。
两人一起看消息。
在晚上十点零一分的时候，有人往向日葵班的家长群里发了一张照片。照片拍下了一封手写的道歉信，落款是旎旎妈和旎旎爸的名字。而在照片的下方，旎旎妈又将道歉信的内容重新编辑了一遍，发成文字版林奢译，郑重地道了歉。
几乎在消息发出的同一时间，原本沉寂的家长群炸开了锅。
先是家长们一长串的疑问和回复，乱码的标点符号和火星文紧随而上，施妤看不出个所以然，猜测应该是哪位小朋友不小心地乱按，果然紧接着十几秒、几十秒的大段语音就出现了，随便点开一个，都是撕心裂肺的“林老师我想你！”呐喊。
群内的消息刷得飞快，两段道歉的内容很快一闪而过，不见了踪迹。
施妤尝试着向上滑了几次，都没找到。
而林奢译小心翼翼地绕过看手机的施妤，悄么声地爬下了床，无声息地走，走没几步，他听见施妤问：“你去干什么？”
林奢译有了正当的理由，说：“施妤，旎旎家道歉了，我明天能去上课了。”这是个顺理成章的因果关系，他说得难得有几分底气：“所以，我得去备课。”
施妤：……？
施妤重复道：“你说你去工作？”
林奢译无辜地纠正她：“我去备课。”
施妤问：“现在已经很晚了，你备什么课？”
林奢译说：“因为我明天要去上课。”
在群管理员出现后，他找到了那两段道歉的内容，设置成了群公告。
不过施妤已经没有细看的心思了。她呈大字瘫在床上，拉长语调：“你去你去你尽管去，顺便帮我把灯关上，我好困，我要睡了。”
林奢译说：“好。”
关了灯，临关门前，他煎熬地踌躇了一小会儿，说：“施妤，晚安。”
施妤翻个身，不搭理他。
于是林奢译当即退了回来，倏地躺回了施妤的身边。顿了顿，他还在昏暗中准确地摸索到了施妤的手，帮她把手揽在了自
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